Рубрика "Грамотей-ка"

Лексическая тема: "Водные обитатели"

"Кто где живёт? Какие они?"

В реке живут рыбы - речные, пресноводные

В озере?

В море?

В океане? 

В аквариуме?

 

"Назови ласково"

Карась – карасик, краб-крабик… (дельфин, щука, лягушка, креветка, рак, ерш, сом).

Дополни ряд

В реке живут: налим, ….

В море живут: кит, …

В озере живут: карась, …

Щука (какая?) – хитрая, …

Карась (какой) – маленький, …

Ерши (какие) – шустрые, …

Сом (что делает?) – спит, …

Щука (что делает?) – охотится, …

 

"Великаны"

Рыба-рыбища, кальмар-кальмарище…

(лягушка, медуза щука, улитка, осьминог, рак, кит, морж, акула, карась, черепаха)

 

"Сосчитай улов"

Один рак, три рака, пять раков…
(кальмар, лягушка, медуза, щука, осьминог, акула, карась, черепаха, креветка, камбала).

 

"Чей?"

У акулы голова - ... акулья.
У щуки плавники - ...

У лягушки лапки - ...
У рыбы глаза - ...

У черепахи панцирь - ...
У кита хвост -...

У дельфина глаза - ...

 

" Четвертый лишний"

Акула, кит, дельфин, ерш.
Плавники, шерсть, чешуя, жабры.
Лужа, море, река, аквариум.
Акула, мурена, щука, меченосец.

 
"Слова-родственники"

Рыба – рыбка, рыбёшка, рыбина, рыбища, рыбий, рыбный, рыбак, рыболов, рыбачок, рыбачка, рыбалка, рыбацкий, рыбачить…

"Доскажи словечко"

Развитие умения находить близко звучащие слова (рифмы).

По морю плывет трехэтажный… (пароход).

Белокрылые хозяйки, над водой летают… (чайки).

Большому судну не страшна… (океанская волна).

Что за звезды в глубине лежат на дне?

На вопрос ответить просто.

На песке … (морские звезды).

 (краб, лягушка, щука, сом, кит, рак…)

 
"Подбери слово"

Подбор глаголов к заданному слову, ответ полным предложением.

Педагог просит подобрать слова-действия к слову «рыба». Ребенок отвечает: «Рыбу можно (разводить, ловить, чистить, мыть, разделывать, резать, делить, солить, варить, жарить, запекать, есть)».

"Подбери рифму"

Плавники у нас росли бы,

Мы бы плавали как………………. рыбы

Я б хвостом махала гибким

И резвилась словно ……………….рыбка

Вот с крючка срывает крошки

Очень мелкая ………………………рыбешка

Выплывает, корм ища,

пребольшая………………………… рыбища

Эх сорвался мой улов!,

Рассердился………………………… рыболов.

Рыба не клюет никак,

Видно, я плохой……………………... рыбак

от обиды чуть не плачет,

Но сидит весь день………………….. рыбачит

Рыбаку ужасно жалко,

что не удалась……………………… рыбалка

 

"Дополни ряд""

Активизация словаря по лексической теме. За каждое новое слово ребёнок получает фишку.

В реке живут: налим, ….

В море живут: кит, …

В озере живут: карась, …

Щука (какая) – хитрая, …

Ерши (какие) – шустрые, …

Сом (что делает) – спит, …

Карась (какой) – маленький, …

Щука (что делает) – охотится, …

 

"Какое слово не подходит?"

Формировать умение различать слова по смыслу и по звучанию, находить в цепочке родственных слов лишнее.

Рыбак, рынок, рыбка, рыболов.

Вода, подводный, водоросль, водить.

Морской, море, морщина, моряк.

 

"Запомни и повтори"

Формирование обобщающих понятий у детей.

Ерш, сом, пескарь — это речные рыбы. Камбала, горбуша, сельдь — это морские рыбы. Карп, карась, плотва — это озерные рыбы. Акула, мурена, щука — это хищные рыбы.

 

"Назови ласково"

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Окунь - … Ёрш - … Щука - … Сом - … Карась - …. Налим - …

"Вопросы — ответы"

Усвоение притяжательных прилагательных. Расширение лексического запаса по изучаемой теме.

Чья голова? — Это рыбья голова. Чьи жабры? — Это рыбьи жабры. Чье туловище? — Это рыбье туловище. Чья чешуя? — Это рыбья чешуя. Чей хвост? — Это рыбий хвост. Чье брюшко? — Это рыбье брюшко. Чьи плавники? — Это рыбьи плавники. Чьи икринки? — Это рыбьи икринки. Чьи кости? — Это рыбьи кости.

 
"Рыбы-великаны"

Формирование навыка словообразования, употребление существительных с увеличительными суффиксами -ище: пескарь — пескарище, окунь — окунище, ерш — ершище, карась — карасище, сом-сомище.
 

"Два- пять"

Словообразование, согласование числительного с существительным.

Два кита – пять китов

Два краба – пять крабов

Два дельфина – пять дельфинов

Два осьминога- пять осьминогов

Две акулы- пять акул

 

"Один-много"

Образование существительных множественного числа.

Морской лев- … морские львы

Злая акула-… злые акулы

Черный краб- … черные крабы

Серый дельфин - … серые дельфины

Морской конёк -… морские коньки

Морской ёж - … морские ежи

Прозрачная медуза- … прозрачные медузы

 

"Назови самое короткое слово"

Развитие слухового внимания.

Дельфин, сом, каракатица.

Щука, налим, кит.

Ёрш, осьминог, акула.